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上个月,Parkview小学的妈妈Amber Dunevant被告知,她7岁女儿的一位同学把她的女儿列入了“杀人名单”。杜内万特说,她在学校校长办公室看到了这份清单天津泰达亿利官网。她看到上面有她女儿和其他几个学生的名字,写在绿色的建筑纸上天津泰达亿利官网。Chula Vista警方表示,他们已调查并认为威胁并不可信。他们发现写这份名单的二年级男孩没有武器天津泰达亿利官网。警方说,位于丘拉维斯塔小学区的Parkview为学生提供了干预服务。学校的回应令Dunevant感到不满意,后者表示,名单上的那个男孩仍在上学,并且与学校官员调查了该事件天津泰达亿利官网。她说她将因为不安全而将女儿转移到另一堂课。“我心情不好。我希望他能得到帮助,但不以牺牲女儿的安全为代价天津泰达亿利官网。”杜内万特说天津泰达亿利官网。“这很重要,我觉得他们正在把它放在一边,他们让他轻松了。”儿童专家和学校官员说,这样的威胁不仅仅是一个纪律问题天津泰达亿利官网。学校表示,他们必须在所有学生和教职工的安全以及造成威胁的学生的隐私和情感幸福之间取得平衡。“这是一种平衡的举动,”丘拉维斯塔地区发言人安东尼·米利坎说。“请记住,我们要传达的是这些是小学学生。”近年来,如何正确评估学校威胁的问题已成为学校越来越普遍的问题,即使在初等校区,例如Chula Vista中也是如此。该地区大约23,000名学生三年前雇用了一名应急准备和安全经理Sherry Stone,专门帮助学校编写安全计划,进行安全演习和培训。Chula Vista和其他地方的学校表示,他们正在应对更多的威胁,部分原因是近年来,随着越来越多的学校枪击事件使公众更加警惕和对可能发生的学校暴力事件敏感,被视为威胁的范围有所扩大。Millican说,几年前可能没有认真对待的评论或事件现在被视为潜在威胁。米利肯说:“几年前我们报告为威胁的东西,我们本该是对还是错。” “在“不加引用”的“过去”中,我们只会说“不要使用该词”天津泰达亿利官网。现在,它已记录在案。”尽管并不是没有听说过要进行威胁的幼儿,但是一些学校官员说,这样的孩子很可能缺乏进行威胁的手段天津泰达亿利官网。不过,重要的是,不要以为学生会仅仅因为他们7岁或辩论队的队长而伤害了任何人,圣地亚哥县政府办公室安全和学生参与总监Barbara Higgins说,教育。希金斯说:“在这种环境下,我们必须采取这样的立场,即处理每个问题,处理每个实例,直到我们知道所得到的为止。”儿童心理健康专家说,成年人应该调查并考虑威胁青少年的生活状况天津泰达亿利官网。儿童和青少年心理学家,儿童心理临床主任Mark Reinecke表示,威胁儿童通常是由于生活中其他因素(例如家庭或社区的麻烦)引起的愤怒或沮丧而做出的旧金山研究所天津泰达亿利官网。Reinecke说,威胁可能是青年人试图控制周围发生的事情的尝试。“可以肯定的是,让一个拥有成绩单的二年级学生对每个人来说都是痛苦的。这是不寻常的事情,应该认真对待天津泰达亿利官网。”雷纳克说。“但是要有一个广阔的视野:这在这个孩子的一生中是从哪里来的,我们需要采取什么措施来解决这个问题,以帮助这个年轻人?”一些专家说,仅仅因为威胁学生而暂停或以其他方式惩罚该学生可能无济于事天津泰达亿利官网。斯通说,例如,停课的学生可能会导致学生在家中受到惩罚,而停课使学校与学生失去了密切联系天津泰达亿利官网。圣地亚哥拉迪儿童医院的儿童和青少年精神病医生Desiree Shapiro说,对某些威胁反应过度可能最终给年轻人打上负面标签天津泰达亿利官网。这也可能给其他孩子带来更大的压力。夏皮罗说:“也许威胁可能来自愤怒或沮丧,并且理解或支持青年将带来更好的结果,而不是惩罚或惩罚他们。”仅仅因为学生构成威胁并不一定意味着该学生会对某人造成身体伤害。希金斯说:“人们一直在制造威胁天津泰达亿利官网。” “他们有能力,他们是否已计划进行袭击?那是一个完全不同的故事天津泰达亿利官网。”希金斯说,正确评估学校威胁的关键是每所学校都设有一支跨学科团队,随时准备调查所出现的威胁-该团队通常包括学校管理员,顾问,心理学家,社会工作者或警察。通过进行访谈和收集证据,工作人员可以确定造成威胁的学生是否构成了危险。评估团队会认为某些威胁是短暂的,这意味着他们没有表达要伤害某人的认真意图,也不会轻易解决。意图严重伤害他人的实质性威胁需要更严肃的响应。圣地亚哥县教育办公室和丘拉维斯塔小学区都遵循这些准则,作为杜威·康奈尔模型的一部分,杜威·康奈尔模型是弗吉尼亚大学于2001年开发的一种学校威胁评估模型,他们说这是他们拥有的唯一基于证据的模型找到了天津泰达亿利官网。诸如Dunevant这样的父母会对学校如何处理威胁感到沮丧,因为学校无法透露其威胁评估背后的细节天津泰达亿利官网。学校官员说,一方面,联邦法律禁止他们透露他们如何惩戒学生和其他个人细节。斯通说:“他们看不到我们正在为这个孩子进行的所有对话和干预。” “这让我们感到沮丧,也让其他父母感到沮丧,因为我们无法说出来,但我们受到法律的约束。”希金斯说,即使发现威胁是短暂的,它仍然值得干预,例如咨询,并且仍然可能涉及严厉的纪律或其他后果。斯通说,对于更严重的实质性威胁,干预措施可以包括转介到外部机构,进行心理健康评估,咨询,冲突调解,安全计划或改变教室或交通路线。对于Parkview Elementary的一名学生,专家表示,听起来像Chula Vista区做出了适当反应。“这里的系统发挥了应有的作用:有人看到了,有人在这里意识到这个年轻人有风险,于是他们介入了……”。他们伸出手帮助了这个孩子。”竹田为《圣地亚哥联合论坛报》撰稿天津泰达亿利官网。

发布日期:2020-01-03 23:02:31

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